История на экране
Как фильмы, романы и другие художественные тексты формируют наше представление о прошлом?
«История на экране» – образовательный проект, помогающий задуматься о том, как мы помним прошлое. Творческие задания и теоретический материал подходят не только для уроков истории, но и для всех других предметов, связанных с изучением культуры.
Наша цель – показать, что память многогранна. К прошлому обращаются не только историки, но также писатели, режиссеры, политики, бабушки с дедушками и каждый из нас. Одни воспоминания обращаются к историческим фактам, другие творчески их преображают, но все они важны для создания разностороннего образа прошлого.
Материал основан на серии книг Леэло Тунгал «Товарищ ребенок» и одноименной экранизации Мооники Сийметс. Изучая эти тексты, мы узнаем больше о том, как работает память культуры.
С точки зрения семиотики, культура представляет собой коллективный интеллект и коллективную память.
Мир товарища ребенка
Исследуйте сталинскую эпоху с помощью карты
Время и истории о нем
Три темы посвящены времени и рассказам о нем. Как они сосуществуют в культуре и почему важно в этом разбираться?